摘要：设计）知识优化不必要的多余试验，以达到事半功倍的效果。对于单次试验成本较高的研究来说，减少不必要的试验可以极大地节省经费开销。在处理数据时，会应用SPSS、MatLab等软件便捷地分析和处理数据。偏难或偏繁杂的常见计算都可由软件执行。主流的商业软件都会充分考虑用户的难处，所以界面设计大多简洁明了，比。...设计）知识优化不必要的多余试验，以达到事半功倍的效果。对于单次试验成本较高的研究来说，减少不必要的试验可以极大地节省经费开销。在处理数据时，会应用SPSS、MatLab等软件便捷地分析和处理数据。偏难或偏繁杂的常见计算都可由软件执行。主流的商业软件都会充分考虑用户的难处，所以界面设计大多简洁明了，比。
结果的概率，比1%或5%还低，在该显著性水平下，我们可拒绝该零假设。 P(X=x)<α=0.05为“显著（significant)”，统计分析软件SPSS中以*标记； P(X=x)<α=0.01为“极显著（extremely significant）”，通常以**标记。。
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jie guo de gai lv ， bi 1 % huo 5 % hai di ， zai gai xian zhu xing shui ping xia ， wo men ke ju jue gai ling jia she 。 P ( X = x ) < α = 0 . 0 5 wei “ xian zhu （ s i g n i f i c a n t ) ” ， tong ji fen xi ruan jian S P S S zhong yi * biao ji ； P ( X = x ) < α = 0 . 0 1 wei “ ji xian zhu （ e x t r e m e l y s i g n i f i c a n t ） ” ， tong chang yi * * biao ji 。 。
克己「幼稚园教諭の感じる「困る保护者」とその対応」『日本保育学会大会発表论文抄録』No.53 山下绚・冈田聡志「学校教育に対する保护者意识の実態―ターゲット・プロファイリングによる『学校教育に対する保护者の意识调査』の二次分析―」第7回SPSS研究奨励赏悬赏论文（优秀赏） 学校リスクマネジメント推进机构「教职员のた。
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大多数的试算表软体及统计软体，诸如QtiPlot、OpenOffice Calc、LibreOffice Calc、Microsoft Excel、SAS、SPSS、Stata、DAP、gretl、R、Python ([1]（页面存档备份，存于互联网档案馆）)、PSPP、Minitab等，都可以进行t检验运算。。
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x} 的滯后值被留在模型中，无格兰杰因果关係的零假设就成立。 一些统计软体可以执行Granger causality test。例如：Stata、SPSS、EViews、R语言。 这里举个R语言中lmtest程序库里grangertest()指令的例子： Granger causality test。
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