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第一步:观察图片,分析画面,小狐狸有几部分组成? 从头部开始,要定好头部位置,观察头部形状. 先画椭圆,再画椭圆两边的锯齿线,头部确定好再画鼻子,这样比较容易确定眼睛和小的装饰. 再画耳朵(像叶子一样,三角形) 然后画胡子,再画脚.胡子的位置尽量在眼睛正下方.第二步:根据以上线条,进行装饰.根据狐狸特征,提取狐狸元素.寻找相似的线条进行装饰. 在装饰脚的时候注意疏密和粗细的相结合.第三步:利用点线面三元素进行装饰尾巴,尽量让孩子区别身体上的装饰.第四步:涂色和装饰.圆形边框的装饰,用不同的形状或者线条进行装饰.锻炼孩子把控整体画面感.第五步:加上狐狸二字. 调整整体画面效果. 最后黑色卡纸背景,衬托白色.

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笔尖在扇面上跳跃色彩于笔画间交织笔起笔落绘出狐厂同学的认真态度 蘸取颜料,精心描摹一笔一划勾勒出狐狸图案 精细调色,创意

书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观. 狐狸;晾晒;提水;手捧;孤单;凉水;河堤【解析】【分析】本

22.《狐假虎威》生字书写笔顺

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狐狸的生命危在旦夕.(2)引导学生做“眼珠子骨碌碌一转”的动作,想象此时狐狸会想些什么.(3)指导学生理解“扯着嗓子”:声音

读出狐狸的语气变化;通过词语分类、表演等理解课文后半部分, 写时要注意部件和笔画之间的穿插.独体字“爪”,笔顺是平撇、

“狐狸的威风是真的吗?”引导学生表达自己独特的思考,让学生 在范写的过程中也是做到了边书写边强调笔顺、笔画、占位等等.

注意左右部分的宽窄、长短和笔画的穿插. 四、根据课文内容说一 狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下,一次又一次才把通知说清

查看大图▼▼▼知识点一、笔画笔顺二、教材分析《动物王国开大 狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下,一次又一次才把通知说清