我们又如何获得职业突破呢?今天,我们与您分享教师专业发展中的三种“力”,希望能帮您迅速成长,遇见更好的自己!学习力:勤
教师如何在忙碌中“突围”,获得新动力教育时报:忙碌,是教师工作的重要特征之一,但忙碌不是教师放弃成长、止步不前的“借口
jiao shi ru he zai mang lu zhong “ tu wei ” , huo de xin dong li jiao yu shi bao : mang lu , shi jiao shi gong zuo de zhong yao te zheng zhi yi , dan mang lu bu shi jiao shi fang qi cheng chang 、 zhi bu bu qian de “ jie kou . . .
如何解决成长过程中的倦怠感、价值感等难题?一位资深教师的自我剖析……来源 | 中国教师报作者 | 刘鹏志 浙江省温州中学原标题 |
中国教师的处境,会越来越好吗?最后,让我们回归最开始的问题,中国的教师处境如何?其实,对多数人而言,凭着学生时代的印象
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在如火如荼的学习氛围里,咱们的老师会怎么解读十九大报告,又将怎么跟学生们讲呢? 语文老师金句不是堆砌辞藻,而是朴实动人!
民小编说教师如何与学生沟通是一门学问,既要树立自己的威信,又要让学生心甘情愿地接受.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,教
具体如何指导学生学会非暴力沟通法呢?我个人很喜欢使用案例来 本文来源|《星教师》2023年第5期“教师怎么说话”封面报道(其
比如,集团教师就如何理解“求真、立美、至善”的核心价值理念,在实践中如何践行等问题展开对话,通过小组讨论、对话、分享等
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那么,教师究竟要怎么惩戒,学生才会心服口服呢?第一,从“知 学习规章制度的初心不是要惩戒学生,而是要让学生知道如何遵守
教师如何修炼自己的魅力呢?1. 让孩子做孩子遵循儿童成长规律,了解儿童真正的需要,尊重孩子的自尊,无论其行为在我们眼中多么
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