摘要： 小螺号一、教材分析:《小螺号》选自人民音乐出版社,小学音乐四年级上册第六课里的... 一线资深教师,组长,学科带头人,研究并擅长信息技术教学设计与开发。 相关 目录 笔记... ...小螺号一、教材分析:《小螺号》选自人民音乐出版社,小学音乐四年级上册第六课里的 一线资深教师,组长,学科带头人,研究并擅长信息技术教学设计与开发。 相关 目录 笔记
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1、引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》,抒发少年儿童热爱生活,热爱大自然 在愉快的歌声中结束本节课 本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用
1 、 yin dao xue sheng yong huan kuai tian mei de ge sheng yan chang ge qu 《 xiao luo hao 》 , shu fa shao nian er tong re ai sheng huo , re ai da zi ran . . . zai yu kuai de ge sheng zhong jie shu ben jie ke ben zhan shi ti gong ge ren zhi shi guan li de wang luo cun chu kong jian , suo you nei rong jun you yong . . .
《小螺号》教学设计教学目标:1、感受歌曲《小螺号》活泼欢快的音乐情绪。体验海边的孩子热爱家乡,盼父归来的美好情感。、聆听、视唱熟悉歌曲的旋律,把握歌曲的情绪,准
《小螺号》教学设计教学目标:1、引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》,抒发少年儿童热爱生活,让学生在歌曲表现中感受到海边孩子热爱家乡,盼父归来的美好情感。、在演唱歌曲《小螺号》的过程中,掌握波音,上滑音的演唱方法。并体会波音,上滑音在歌曲中的表现作用。3、运用敲击桌面等方式
第1篇:小螺号教学设计小螺号教学设计教学目标:(一)情感态度与价值观1.通过表演《小螺号》,体验音乐与自然的交融关系。2.通过歌曲动作的编创,激发学生学习音乐的兴趣。(二)过程与方
小学音乐歌曲《小螺号》教学设计教学内容:教学目标:学唱歌曲《小螺号》第一课时学唱歌曲小螺号通过歌唱舞蹈等艺术活动让学生在歌曲表现中表现海边孩子热爱家乡盼父归来的美好情感。重点:学唱歌曲小螺号。难点:多变的节奏和大跳音程多种艺术活动表现歌曲。
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全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1四年级音乐《小螺号》教学设计四年级音乐《小螺号》教学设计教学目标:学唱歌曲小螺号,激发学生对大海的热爱。
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教学目标设计: 1、引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》,抒发少年儿童热爱生活,热爱大自然的美好心情。 2、学习运用好滑音、波音装饰演唱的《小螺号》、使歌声更具有活力更动听。
小螺号教案设计教学目标:1能用欢快的声音演唱歌曲小螺号。2引导学生通过对音乐要素的感知,感受和体验音乐的情绪,联想音乐所表达的意境,运用多种手段调动学生参与音乐活动的积极性。3培养学生团结协作的意识和表现音乐创造音乐的能力。
课件显示:起了螺号,师:我们一起来读一下,(教师用手帮助数拍)生:跟着老师按节奏朗读歌词。[=小学教学设计网-XXJXSJ.cn=-]3.师:我们一起来看一下歌谱,找找看歌谱中有两
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