摘要：标点符号教学反思1 标点符号是书面语中用来表示停顿、语调和语词的性质和作用的符号,常用的标点符号有句号、分号、逗号、顿号、冒号、问号、叹号、引号、括号、破折号、省略......标点符号教学反思1 标点符号是书面语中用来表示停顿、语调和语词的性质和作用的符号,常用的标点符号有句号、分号、逗号、顿号、冒号、问号、叹号、引号、括号、破折号、省略
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标点符号教学反思 1 标点符号是书面语中用来表示停顿、语调和语词的性质和作用的符号,常用的标点符号有句号、分号、逗号、顿号、冒号、问号、叹号、引号、括号
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biao dian fu hao jiao xue fan si 1 biao dian fu hao shi shu mian yu zhong yong lai biao shi ting dun 、 yu tiao he yu ci de xing zhi he zuo yong de fu hao , chang yong de biao dian fu hao you ju hao 、 fen hao 、 dou hao 、 dun hao 、 mao hao 、 wen hao 、 tan hao 、 yin hao 、 kuo hao . . .
在写人物对话时,不少同学在使用标点符号时,不能在提示语中正确使用标点符号,就使人物说话时的动作、神态、心情等句子就失去了感染力.下面对这四种形式概括如下：1
一年级 《正确使用 标点符号》 教学反思 洪湖市汊河镇中心小学 肖元姣 标点符号是一种重要的语文工具,在语文教学中有着“意蕴标点里,情涵不言中”的功效。标点
第一篇:《正确使用标点符》练习教学设计反思 别让标点符号去惹祸 ——《规范作文中的标点符号使用》教学反思 小学语文组 刘碧华 一、教学设计的缘由: 最近教学
1、正确使用标点符号,必须掌握各种标点符号的基本用法,平时在教学中教师要结合文中的语言环境具体讲解标点符号的用法。 2、多布置标点符号方面的练习和作业,要
篇1:标点符号:叹号 教学设计(高三) (一)叹号的基本用法 1. 感叹句末尾用叹号。示例: 这里的风景多美啊! 2. 语气强烈的祈使句 末尾用叹号。示例: 你不要再废话了! 3. 语气强烈的反问
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篇1:标点符号教学反思 标点符号是书面语中用来表示停顿、语调和语词的性质和作用的符号,常用的标点符号有句号、分号、逗号、顿号、冒号、问号、叹号、引号、括号、破折号、省略号、
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标点符号教学反思1 标点符号是书面语中用来表示停顿、语调和语词的性质和作用的符号,常用的标点符号有句号、分号、逗号、顿号、冒号、问号、叹号、引号、括号、破折号、省略号、书
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