摘要： 第一单元一、知识结构第1课《春》（一）文学常识作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》。（二）文章主题：作者通过描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、草木花争荣的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光、辛勤劳作、奋发向上，抒发作者对春天的喜爱和赞美之情。（三）结构：1、盼春：①段表达方式是抒情，表达作者急切盼望春到来的心情。运用了拟人的修辞，赋予春天人的感 ...第一单元一、知识结构第1课《春》（一）文学常识作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》。（二）文章主题：作者通过描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、草木花争荣的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光、辛勤劳作、奋发向上，抒发作者对春天的喜爱和赞美之情。（三）结构：1、盼春：①段表达方式是抒情，表达作者急切盼望春到来的心情。运用了拟人的修辞，赋予春天人的感
七年级上册语文知识点归纳
第一单元知识点总结1.《春》朱自清一、作者介绍朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅
七年级上册语文知识点总结人教版
di yi dan yuan zhi shi dian zong jie 1 . 《 chun 》 zhu zi qing yi 、 zuo zhe jie shao zhu zi qing （ 1 8 9 8 — — 1 9 4 8 ） ， yuan ming zi hua ， zi pei xian ， hao qiu shi ， hou gai ming zi qing ， shi zhong guo xian dai zhu ming san wen jia 、 shi ren 、 xue zhe 、 min zhu zhan shi 。 yuan ji zhe jiang shao xing ， hou ding ju yang zhou ， gu zi cheng “ yang zhou ren ” 。 1 9 2 3 nian fa biao chang shi 《 hui mie 》 ， zhen dong shi tan 。 ta de san wen pu su zhen mi ， qing juan chen yu ， yi yu yan xi lian 、 wen bi qing li zhu cheng ， ji fu you zhen qing shi gan 。 dai biao zuo shi wen ji 《 zong ji 》 ， san wen ji you 《 bei ying 》 《 ou you za ji 》 《 ni wo 》 ， wen yi lun zhu you 《 shi yan zhi bian 》 《 lun ya
七年级上册语文知识点总结归纳重点
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最新人教版初一语文上册知识点归纳第1课.散步莫怀戚一、重点字词1．给下列加点字注音。分歧qí蹲dūn下2．解释下列词语。(1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。(2)粼粼：形容水的明净。(3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。二、重点句子背记知识清单到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱
七年级上册语文知识点笔记
第一单元知识点梳理1.《春》朱自清一、作者朱自清(1898--1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主
七年级上册语文知识点归纳完整版
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初一上语文知识点归纳一、叙述人称(三种人称):1、第一人称(“第一人称”能给人亲切自然、真实的感受。用“第一人称”写“我”,最适宜于写人物的心理活动,所见、所闻、所为、所感,都可以通过心理活动描写表现出来的。用第一人称写“他”时,最适宜写人物的外貌、语言、行动,因为用“我”的观感
七年级上册语文知识点电子版
2016年最新版人教版语文七年级上册 第一单元知识点总结 1.《春》 朱自清 一、作者介绍 朱自清(1898——1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文家、
七年级上册语文知识点期中
016年最新版人教版语文七年级上册目录1.《春》朱自清..1.《济南的冬天》老舍.
人教版七年级上册语文知识点
七年级上册语文知识点1、《在山的那边》:童年时代,谁都有过美好而朦胧的(“梦”)。这首诗叙述了(一个山区孩子童年的幻想--对大海的热烈向往,长大后依然不停地追寻它)。2、《走一步,再走一步》:写的是(“我”童年时一次“脱险”)的经历,其中蕴含着(生活的哲理)。在人生道路上常常会遇到意想不到的
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